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為確保中國醫(yī)師協(xié)會制定的《全科住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科教學(xué)門診規(guī)范》有效實施,,進(jìn)一步加快全科專業(yè)師資隊伍建設(shè)以及臨床基地與基層緊密聯(lián)系,提升全科基層實踐基地教學(xué)能力和水平,,按照中國醫(yī)師協(xié)會全科醫(yī)師分會對全科重點基地評估的要求,,2024年4月19日下午教育處組織全科住培師資在我院全科基層實踐基地—蚌埠市龍子湖區(qū)湖濱社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心開展全科師資教學(xué)門診培訓(xùn),。
培訓(xùn)會由全科專業(yè)基地負(fù)責(zé)人梁冰主任主持,教育處王偉老師就開展本次培訓(xùn)的重要性進(jìn)行了強(qiáng)調(diào),,我院各輪轉(zhuǎn)基地或科室的全科師資要定期到基層實踐基地開展門診教學(xué)活動,,是全科基地評估指標(biāo)的核心內(nèi)容之一,要求通過此次培訓(xùn)進(jìn)一步規(guī)范我院全科師資在基層開展教學(xué)門診活動中的規(guī)范化和同質(zhì)化,。梁冰主任就全科住培教學(xué)門診規(guī)范與流程進(jìn)行了解讀,,隨后現(xiàn)場進(jìn)行了全科教學(xué)門診演示。
在培訓(xùn)中,,全科專業(yè)基地教學(xué)主任酈憶文老師指導(dǎo)2022級全科規(guī)培學(xué)員謝明慧醫(yī)生進(jìn)行全科接診,,標(biāo)準(zhǔn)化病人由2023級全科規(guī)培學(xué)員王雪丹扮演,;全科門診帶教按照全科專業(yè)門診教學(xué)規(guī)范“四步法”進(jìn)行。參加培訓(xùn)的我院臨床基地和基層實踐基地的全科師資認(rèn)真觀摩了整個教學(xué)過程,。
在培訓(xùn)討論與總結(jié)中,,全體師資就全科教學(xué)門診工作進(jìn)行了交流與討論,共同探索全科門診教學(xué)過程中的新思路,、新方法,。充分認(rèn)識到全科醫(yī)生的培養(yǎng)是醫(yī)院醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)的重要組成部分,,由于基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)在各方面條件的限制,,大部分的醫(yī)療工作是在門診進(jìn)行,規(guī)范的全科門診接診就顯得尤為重,。梁冰主任最后強(qiáng)調(diào),,我國全科醫(yī)生的培養(yǎng)已進(jìn)入快速、高質(zhì)量發(fā)展階段,,培養(yǎng)合格的全科醫(yī)生是推進(jìn)分級診療,、首診在基層、急慢分治,、上下聯(lián)動,、雙向轉(zhuǎn)診的醫(yī)療體制改革的重要一環(huán)。只有合格的老師,,才能培養(yǎng)出合格的全科醫(yī)生,,全體人員要共同努力,做好全科住培各項教學(xué)工作,。